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재미있고 실용적인 English❗ 학생 중심의 맞춤형 영어 Lesson❗

이 글을 읽는 영어에 관심이 있으신 모든 학생, 성인 여러분들! 반갑습니다😊 환영합니다🤗
저는 한국외국어대학교 영어통번역학부 TESOL영어학과를 다음 달에 졸업하는 윤성준T 입니다.


❗❗자기소개❗❗

먼저 간략하게 제 소개를 드리자면, 저는 초등학교 시절 해외 국제학교(ISB)에 다니면서 처음 영어와의 연을 맺게 되었어요. 이후, 한국으로 돌아와서 중학교 고등학교 교육 과정을 거치면서 "영어"와 "교육" 두 분야를 더욱 심도있게 공부하고자 한국외국어대학교 TESOL영어학과에 진학하게 되었습니다(잘 모르시는 분들을 위해서, TESOL은 영어교육전문학문 입니다!). 대학생활 동안 다양한 영어교육 교내활동, 동아리, 대외활동, 현장실습 등을 통해 교육자로서의 실전 경험과 역량을 다분히 쌓았고, 동시에 학업에도 열중하여 2년 연속 성적장학금과 4.22/4.5 성적, 그리고 TESOL자격증을 취득할 수 있었습니다.


잠시 저의 배경에 대해서 설명드리자면..!

📍 ISB 국제학교 졸업(초중등)
📍 배재고 졸업(자사고)
📍 각종 교내 영어관련 대회 입상(영어말하기, 영어토론, 영어작문 대회)
📍 고등학교 3학년 때 TOEIC 990점(만점) 달성
📍 고교 3년간 한국청소년통역단(KYIC) 단원
📍 한국외국어대학교 영어통번역학부 TESOL영어학과 입학
📍 외대부고캠프(HAFS CAMP) 영어전담멘토로 활동
📍 교내 E-Tutor로 2년간 활동(영어 비전공자들을 대상으로 회화 및 글쓰기 수업 실시)
📍 Compassion Mate  영한 편지번역봉사 약 1년간 활동
📍 1년간 YMCA 청소년운동부 영어스피킹클럽 단장
📍 TESOL현장실습 6개월 간 진행(대학생 대상 회화 및 글쓰기 수업 실시)
📍 2년 연속 성적우수장학금 수혜(등록금 100% 2번, 40% 2번) 
📍 소속 학과 교수님들로부터 "TESOL영어학 제자사랑 장학지급" 지급
📍 최종 GPA: 4.22/4.5 
📍 TESOL자격증 취득
📍 TOEIC Writing 190점(Advanced High)

등이 있었습니다..!


❗❗전문 분야❗❗

저의 주 분야는 영어회화(Speaking)와  영어글쓰기(Writing)입니다. 하지만 한국외대 영어교육과정(TESOL) 및 다양한 교육활동을 직접 기획하고 진행한 경험이 있는 저로서는 언어의 4가지 스킬: 읽기(Reading), 쓰기(Writing), 듣기(Listening), 말하기(Speaking)의 전공 지식과 실전 역량을 보유하고 있다고 자부합니다! 이에, 학생이 필요로 하는 특정 영어분야에 대한 맞춤형 학습코칭이 가능하며 시험, 취업, 자기개발, 이민 등의 가지각색의 목표에 도달하기 위해 함께 차근차근 배우고 실력을 쌓아나갈 자세를 갖추고 있습니다. 이 외에도 대학교 과제 도우미, 영한/한영 번역 등의 일을 함께 병행하며 영어교육 전반에 대한 활동을 이어가고 있습니다.

영어는 단순한 언어를 넘어, 세계와 연결될 수 있는 열쇠라고 생각합니다. 저는 여러분이 영어를 통해 더 넓은 세상으로 나아갈 수 있도록, 맞춤형 학습으로 실력을 확실히 향상시켜 드리겠습니다!


❗❗구체적인 수업방식❗❗

*영어회화(Speaking) 수업 진행 방법:

1. 다양한 주제 선택
각 수업마다 다른 주제를 선택하여 흥미를 유도하고 다양한 시각에서의 의견을 표현할 수 있도록 합니다. 예를 들어, 문화, 사회 문제, 환경 문제 등 다양한 주제를 포함할 수 있습니다.

2. 사전 학습 자료 제공
매 수업 시작 전, 해당 주제와 관련된 짧은 글이나 시청각 자료를 제공하여 학생들이 사전에 주제에 대해서 생각하고 준비 할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 본 수업에서 자신의 의견을 더욱 확고하고 자신감 있게 표현할 수 있게 됩니다.

3. 토론 및 회화 실습
학습 자료를 바탕으로 진행되는 자유토론식 수업을 통해 학생들이 실질적인 의사소통 능력을 향상시킬 수 있도록 합니다. 다양한 의견을 표현하고 비판적 사고를 촉진시키는 데 중점이 있습니다.

4. 유용한 영어 표현 소개
토론과 회화 중 자연스럽게 사용할 수 있는 유용한 영어 표현들에 대해서 함께 알아보는 시간도 가지게 될 것입니다. 예를 들어, 의견 표현, 협상, 비교 및 대조 등의 다양한 문맥에서 사용할 수 있는 표현들을 학습하고 이를 실제 회화에 (의식적으로) 적용해보는 훈련도 함께 진행할 계획입니다.

5. 스피킹 테스트
다섯 번째 수업에서는, 지난 4번의 수업에서 다루었던 주제 중 하나의 주제를 선생님이 선정하여 이에 대해서 영어로 몇가지 질문을 물어보고 함께 이야기를 나눌 것입니다. 이와 같은 간단한 스피킹 테스트는 학생들의 이해도를 평가하고 이전에 학습한 내용을 잘 기억하고 자신의 주장을 확고하게 전달할 수 있는지를 확인하는 것이 목적입니다.

6. Always end with MY 느낀점
매수업이 끝나기 전에 오늘 주제에 관해 선생님과 이야기를 나누며 본인의 느낀점과 견해를 다시 한번 정리하는 시간을 갖고, 이를 영어로 말해보는 연습을 하며 해당 수업을 마무리 할 것입니다.


*영어독해(Reading) 수업 진행 방법 

1. 특정 주제 글 선정
매 수업마다 선생님이 특정한 주제와 관련된 짧은 영어 글 하나를 소개해 줄 것입니다.
(학생 수준에 따라서 글의 길이 상이.  Ex. 짧은 문단 - 여러개 문단 - Essay)

2. 소리내어 읽고 & 모르는 단어 기록 
이후 학생과 선생님이 한번씩 차례로 돌아가면 소리내어 글을 읽게 됩니다. 만약 학생이 글중 모르는 단어가 있으면 선생님은 단어장에 이를 기록하게 됩니다.

3. 글의 주제 및 핵심 표현 파악
이제 글의 전반적인 내용에 대해서 학생이 제대로 이해했는지 물어보고 글 내에서의 Key Word와 Expression들이 구조상 어디에 위치해있는지 함께 파악해보는 연습을 하게 됩니다.

4. 글 완벽 파헤치기
선생님의 지도하에 구체적인 글의 구조, 핵심 포인트, 중요한 어휘 표현 등의 요소들을 함께 차근차근 뜯어보며 글의 논리와 독해력를 높이는데 집중합니다.

5. 나의 것으로 정리/만들기
그날 수업시간에 다루었던 글 만큼은 완벽히 분석하고 이해하며 글을 구성하는 핵심요소들을 다시 정리하는 시간을 가지며 수업을 마무리 할 것입니다.
            

교습 정보

[경북] 포항시 남구, 포항시 북구

선생님 정보

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