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공부를 뿌리부터 다져가는 학습코칭

영어, 학습코칭 전문으로 과외 진행하고 있습니다!

현) 고등학교 2학년 학생 학습코칭 과외중
현) 초등학교 3학년 학생 영어/수학 과외 중
현) 초등학교 2학년 학생 영어 과외 중


✏️학습 코칭✏️
원래 공부를 잘하는 학생 보다는 직접 성적을 올려본 경험이 있는 선생님이 더 제대로 학습 경험을 전달하고 코칭할 수 있다고 생각합니다.

저는 고등학교 생활 중 1학년 때 내신 2점대 후반에서 3학년 1학기 내신 1점대 중반까지 직접 올려본 경험이 있습니다. 그렇기 때문에 학생에게 제가 가진 생생한 성적 상승 경험을 그대로 전달할 수 있습니다.


[수업 방식]
제가 고등학교 때 경험을 쌓아 만든 공부 메뉴얼을 직접 만들어두었기 때문에 이를 학생에게 적용시키며 학생에게 더 잘 맞는 방법을 찾아내려 합니다.

또한 저는 철저한 계획을 통해 1학년 2학기부터 성적을 올렸습니다. 제가 직접 썼던 월, 주, 일별 계획법을 학생에게 전달하고 양식을 제공하여 학생이 천천히 계획법을 익힐 수 있도록 돕습니다. 

[공부법 찾기]
제가 내신을 대비했던 과목별 공부법을 전달하고 학생에게 적용하도록 합니다. 이후 일일 학습일기와 주별 돌아보기를 통해 학습 방식을 학생에게 최적화 된 방식으로 찾아나갑니다.

[일일 학습일기]
또한 매일 학습 일기를 작성하도록 하고 주 단위로 선생님과 계획을 점검하며 자신에게 맞는 공부법을 찾아갑니다.

[주별 계획]
월별 계획에 기반해 좀 더 구체적으로 매일 어떻게 과목과 학습량을 배분할 것인지 정합니다. 특히 시험기간에는 역산적 방식으로 시험 대비를 하여 구멍이 없도록 합니다.

[월별 계획]
그 달에 있는 수행평가, 시험 등을 미리 체크하고 월별 학습량과 단원을 미리 정하여 어떻게 한 달동안 효율적으로 공부할 수 있을지 선생님과 함께 계획합니다. 

공부법을 찾는 과정에서 질문이 생기면 언제든 질문 가능합니다.




📙영어📙

[수업 목표]
영어의 논리적 감각을 스스로 찾아갈 수 있는 수업!

[수업 교재]
초등- 학생과 상담 후 결정됩니다.
중등- 내신 교재(백발백중), 어법끝, 자이스토리, 리딩 교재(학생 상담 후 결정)
고등- 내신 교재, 자이스토리, 어법끝

[수업 특징]

영어는 '과목'이지만 동시에 '언어'입니다. 영어를 과목으로만 받아들여 암기로 해결하려고 하거나, '언어'라는 점에 의존하여 감으로만 해결하려는 학생들이 많습니다.

제 수업은 영어를 과목인 동시에 언어로 받아들여 빠르고 효율적인 학습이 가능하도록 합니다. 

[수업 내용]

🐥초등🐥
(리딩)
-교재: Bricks Reading or Junior Reading tutor


(라이팅)
-교재: 초등영어 3줄쓰기 or Write right


(문법)
-Grammer Zone


🐱중등🐱
(내신은 고등 내신과 같은 커리큘럼으로 진행됩니다) 

(수업 전) 
학생이 미리 수업 할 챕터를 읽어보고, 모르는 단어와 어려운 부분을 체크합니다.
선생님은 글의 핵심 문장, 포인트가 되는 문법 등을 수업을 위해 미리 체크합니다.

(수업 중) 
학생에게 글이 어떤 내용이었는지 먼저 설명할 수 있도록 합니다. 이후 한 줄씩 직접 선생님과 해석하면서 미리 체크한 어려운 부분을 해결합니다.
지문을 독해 한 후, 선생님이 미리 준비한 포인트 문법 등을 강의합니다. 

(수업 후) 학생이 배움노트 양식에 따라 그 날 배운 지문의 내용을 요약하고, 핵심 문장을 적어 선생님에게 보내면 그 날의 수업이 완성됩니다! :)

🐯고등 내신🐯
(수업 전)
- 학생이 먼저 지문을 직접 요약해보고, 도식화 하면서 구조를 파악합니다.
- 모르는 단어를 모두 모아 단어장을 만듭니다.

(수업 중)
- 선생님과 지문을 처음부터 끝까지 읽으며 핵심 문법과, 중요하게 나올 수 있는 문장을 체크합니다.
- 선생님과 도식화 된 분석지를 만들어 문장을 단순 암기하는 것이 아니라 구조적으로 파악할 수 있도록 합니다.
- 문제 풀이는 숙제로 해오고, 틀린 문제나 중요하게 다뤄질 수 있는 문제를 모아 선생님이 해설합니다.
- 서술형 문제를 모아서 풀어보면서 서술형 문제에서 묻는 것을 지문에서 찾을 수 있게 훈련합니다. 동시에 문법이나 문장 작성법을 교정합니다.

(수업 후)
- 해당 단원의 문제풀이는 숙제로 해오도록 합니다.
- 수업 후 선생님에게 오늘의 학습노트를 보내주어 학생이 얼마나 발전하고 있고 어디가 부족한지 선생님이 확인합니다.


🦁고등 수능🦁
(수업 전)
- 미리 단어집을 한 권 정해 매일 한 챕터씩 외우고, 본 수업 시작 전 시험을 봅니다. 
- 숙제로 기출문제 분량을 정해주고, 학생이 이를 풀어오는 것을 수업의 기본으로 합니다. 

(수업 중)
- 숙제를 채점하고 먼저 학생이 모르겠는 문제와 다시 풀어볼 수 있는 문제를 되짚어봅니다.
- 틀렸는데 다시 풀어 맞춘 문제는 왜? 그 문제를 틀렸고 왜 그것이 정답인지 선생님에게 설명할 수 있도록 합니다.
- 모르는 문제나 중요한 문제는 선생님과 함께 지문을 읽어보고, 논리의 흐름대로 정답을 찾아갑니다. 문제 풀이 과정에서의 질문도 받아줍니다.


(수업 후)
- 그 날 틀린 문제는 학생이 추가 숙제로 다시 풀어봅니다. 그리고 월 말에 모아 틀린문제 테스트를 함으로써 실력을 다집니다.
- 수업 후 선생님에게 오늘의 학습노트를 보내주어 학생이 얼마나 발전하고 있고 어디가 부족한지 선생님이 확인합니다.
            

교습 정보

[서울] 서대문구, 마포구, 동작구
[경기] 고양시 덕양구, 고양시 일산서구, 고양시 일산동구

선생님 정보

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