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예비 교사의 과학 전문 과외

[프로필]
📌 2025학년도 수능 지구과학1 백분위 100 
📌 풍부한 과외 경험: 지구과학 과외 누적 20명 이상
📌 '6평 6등급->수능 1등급' 등 다수의 성적 향상 사례
📌 중학교 수석 졸업 (석차백분율 0.3%)
📌 전국단위 자사고 공주 한일고등학교 졸업
📌 한국교원대학교 지구과학교육과 재학

[경력]
✅ 지구과학 과외 누적 20명 이상
✅ 2023년 제21회 한국지구과학올림피아드 채점위원
✅ 수능 대비 문항 출제 전문 회사 Major-One 팀원
✅ 강남대성학원 이훈식T 현장 조교 1차 합 (면접 불참)
✅ 시대인재 컨텐츠팀, 폴라리스팀 1차 합 (면접 불참)
✅ 시대인재 컨텐츠팀, 팀 파블로 1차 합 (면접 불참)

[대표 성과]
2024 수능 실적 (11월까지 수업 진행한 학생 기준)
지구과학1 6월 평가원 6등급 -> 수능 1등급
지구과학1 9월 평가원 3등급 -> 수능 1등급
지구과학1 6월 평가원 4등급 -> 수능 2등급
지구과학1 7월 모의고사 4등급 -> 수능 2등급

🌏 수업 진행 커리큘럼 🌏
<지구과학>
▶ 수능
- ‘자체 제작’ 개념서 활용한 기본 개념 + 평가원 기출 
: 마더텅을 부교재로 활용하여 문제 풀이법 학습 및 실전 개념 설명

- 고난도 개념 정리 + 기출 회독 + EBS 개념 및 신유형 학습

- 사설 N제를 통한 심화 문제 풀이법 및 실전 개념 정리

- 실전 모의고사 풀이를 통한 반복적 실전 훈련

▶ 내신
- ‘자체 제작’ 개념서 활용한 기본 개념 + 평가원 기출 
: 마더텅을 부교재로 활용하여 문제 풀이법 학습 및 실전 개념 설명

- EBS 개념 및 신유형 학습으로 내신 출제 가능 유형 대비

- 내신의 특성을 활용하여 기출 회독, 사설 N제를 통한 실전 개념 및 문제 풀이법 정리


<통합과학>
- 개념서 활용한 기본 개념 강의 + 기본 문제 풀이

- 기출을 활용하여 문제 풀이법 및 실전 개념 학습

- 심화 N제를 활용하여 심화 문제 풀이법 및 실전 개념 정리


▶ 커리큘럼은 학생분들의 학습 수준에 따라 상담 후 유동적으로 진행할 수 있습니다.

▶ 직접 공들여 제작한 자체 제작 교재로 개념 수업 진행합니다. 타 강사 교재 활용, 타 강사 교재 짜집기 등이 아닌 평가원 기출 사례, EBS 지엽 개념, 실전적 문제 풀이 등을 저만의 강의 싱크에 맞추어 직접 제작했습니다.
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🌏 수업 스타일 🌏
<지구과학>
 고등학교 수준에서 배우는 지구과학은 물리와 같이 수학적으로 이해하여 계산하는 것과는 다르게 학습하게 됩니다. 기본적으로 방대한 양의 암기를 기본적으로 요하고 있으며 정량적인 풀이보다는 상황을 이해하여 정성적으로 문제를 풀어내는 것을 요구하고 있습니다. 
 이에 따라 학생이 무지성으로 암기를 하지 않도록 하기 위해 수능 출제 트렌드, 기출 사례, EBS 자료 등을 근거로 하여 어디까지 암기를 해야하는 것이고 어디서부터는 암기를 안해도 되는 것인지 선을 명확하게 그어주는 것을 가장 기본으로 여기며 수업을 진행하고 있습니다. 
 또한 이에 그치는 것이 아니라, 지괴의 이동,  절대연령, 기후 변화의 외적 요인 등의 고난도 주제를 하나의 단원처럼 여기며 수업을 진행하여 학생이 새로운 자료가 나오더라도 당황하지 않고 유동적으로 해석할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 수업을 진행합니다. 
 지구과학 학습에서 가장 중요한 것은 다양한 자료를 접하는 것입니다. 이에 따라 기출 문제를 기본으로 하고 대치동 현장 자료 등 학생 수준에 맞는 다양한 문제집 등을 활용하여 여러 자료를 접하고 해석하는 능력을 기르도록 수업을 진행하고 있습니다.

<통합과학>
 학생이 문제를 풀어나가는 과정을 자세히 관찰하여 문제를 접근하는 잘못된 태도(Ex: 생각하지 않고 공식에 대입하려는 태도, 주제별로 도구정리가 되어있지 않아 항상 달라지는 풀이법 등)를 한국교육과정평가원, 대한민국의 중학교, 고등학교 교육과정에서 제시하고 있는 올바른 태도로 교정합니다. 
 이에 따라 학생의 수준에 맞는 수학 문제집(시중 문제집, 평가원 기출문제, EBS 선별 문제, 대치동 현장 문제집 등)을 선정하여 학생이 문제를 대하는 올바른 태도와 문제 풀이법을 확립할 수 있도록 훈련합니다. 최종적으로 학생이 단순하게 앞에 놓여져있는 문제만을 풀어내는 것이 아니라 어떤 문제가 나오든 학생 스스로 유형을 머리 속에서 정리하고 상황에 맞게 다양한 스킬들을 활용하여 풀어낼 수 있도록 만드는 것입니다. 소위 ‘무지성 풀이’라 하는 중구난방의 풀이에서 벗어나 문제를 완벽하게 이해하고 풀어낼 수 있는 능력을 가질 수 있도록 수업을 진행합니다.
            

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