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확실한 공부 습관을 만들어드리겠습니다!(수능국어, 수능수학, 자기주도 학습코칭)

24수능(재수) 국어 언매 백분위 94, 수학 미적분 백분위 100

국어 : 

단순 문제 풀이가 아닌 글의 이해를 위주로 수업합니다. 문장과 문장, 그리고 문단과 문단 사이의 내용 연결을 중요시하게 수업합니다. 

과외를 했을 당시 수업 내용으로는 기출 문제를 풀고, 선지 하나하나마다 어디서 맞은 것인지 또는 왜 틀린 건지에 대해 확인합니다. 이때 저와 학생이 정리한 내용을 비교하며 학생이 놓친 부분 또는 잘못 이해한 부분 그리고 제일 중요한 근거가 완벽하지 않고 이해하고 넘긴 부분 등을 점검하며 설명을 합니다. 
이러한 과정을 거치면 선지의 틀린 부분을 고칠 때 자연스럽게 '아 지문의 이 부분에서 선지가 출제되었구나'라는 생각을 스스로 할 수 있게 됩니다. 또한 선지를 읽기도 전에 지문을 읽음과 동시에 지문의 해당 내용이 선지에 나올 수 있을 것이라는 예측을 할 수 있게 됩니다. 

저는 단순하게 보일 수도 있는 기본기인 글 읽기의 근본을 건드리는 수업을 지향합니다. 글을 읽을 수 있게 된다면 취약한 부분 없이 모든 문제를 풀 수 있는 능력을 갖추게 되고, 자연스럽게 실력이 향상될 것입니다.
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수학 : 

저는 수업을 기출 문제와 핵심 개념 중심으로 구성합니다. 특히 기출 문제를 풀어보는 방식에는 두 가지 접근이 있다고 생각합니다. 첫째는 유형별로 문제를 분류하여 풀이하는 방식(예: 자이스토리), 둘째는 실제 수능처럼 풀세트를 구성해 푸는 방식(예: 6월/9월 모의평가, 수능 기출 등)입니다. 이 중 저는 두 번째 방식을 우선적으로 사용합니다. 이 방식은 문제를 처음 접했을 때의 사고 흐름과 선택지를 판단하는 감각을 실제 시험처럼 훈련할 수 있다는 장점이 있기 때문입니다. 또한 특정 유형에 문제가 쏠려 있지 않아, 자칫 비슷한 유형의 문제의 풀이방법을 외워서 푸는 등의 역효과를 막을 수 있기 때문입니다.

수업을 준비할 때는 제가 직접 문제를 풀어보며 느낀 사고의 흐름, 즉 문제를 읽고 어떤 정보에 주목했는지, 어떻게 접근을 시작했는지, 중간에 어떤 판단이 있었는지를 문제 옆에 주석처럼 기록합니다. 수업에서는 단순히 정답을 제시하는 것이 아니라, "왜 그렇게 생각하게 되었는가", "이 문제의 어떤 부분에 집중하였어야 했는가" 등을 중심으로 즉 실전에서 자연스럽게 떠올려야할 사고과정을 설명합니다. 이를 통해 학생들이 단순한 문제 풀이를 넘어, 스스로 문제를 분석하고 판단하는 능력을 기를 수 있도록 돕고자 합니다.

또한, 각 문제에 사용된 핵심 개념을 함께 리마인드하고, 필요한 개념 설명을 덧붙입니다. 이 과정에서 문제의 난이도나 학생의 이해 수준에 따라 개념 설명의 깊이와 비중에 차등을 둡니다. 
만약 수업 중 반복적으로 유사한 문제에서 실수가 발생하거나, 이전에 설명했던 개념이 제대로 활용되지 못하는 경우에는 1번 방식, 즉 유형별로 문제를 집중적으로 훈련하는 방법을 함께 사용합니다. 이를 통해 학생들이 자신이 부족한 개념이나 유형을 집중적으로 점검하고, 보다 효율적인 학습 경로를 설계할 수 있도록 도와줍니다.

개념 수업에서는 일명 ‘어둠의 스킬’이라 불리는, 개념에 대한 정확한 이해 없이 기계적으로 적용하는 요령 중심의 풀이법은 지양하는 편입니다. 이러한 스킬 자체를 부정하는 것은 아닙니다. 결국에 이러한 스킬이란 것도 개념의 확장판이고, 개념을 제대로 숙지하고 문제를 스스로 풀 수 있는 사고력이 충분히 길러진다면 스킬이 곧 개념능력이란 것을 알 수 있습니다. 
하지만 제대로된 개념 이해 없이 스킬만 쓰는 방식은 단기적으로는 효과가 있어 보일 수 있지만, 장기적으로는 사고력을 저하시킬 수 있으며, 특히 낯선 문제나 응용 문제가 등장했을 때 대처 능력이 떨어질 수 있기 때문입니다. 그래서 저는 핵심 개념과 그 의미, 적용 맥락을 중심으로 다루며 학생 스스로 개념을 ‘이해하고 연결짓는’ 학습을 추구합니다. 

또한 수학에서 저는 오답노트를 특히 중요시하게 생각합니다. 맞거나 틀리거나 상관없이, 문제를 풀 때 조금이라도 오류가 생긴다면 그 오류를 잡아내고, 고쳐나가는것이 성적상승에 매우 효과적이라고 생각하고, 저도 해당 방식으로 백분위를 100까지 끌어올렸습니다. 백분위가 96 또는 97에서 정체기가 왔다면, 제가 하는 오답노트의 방식이 하나의 해결 방법이 될 수도 있습니다.
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저는 고등학생일 때부터, 재수를 할 당시에도 학원과 과외 없이, 저 스스로의 힘으로만 공부하였습니다. 그렇기 때문에 학원의 도움 없이 혼자서 공부하는 법을 터득했고, 이를 습관으로 만드는 방법도 잘 알고있습니다.

1등급에서 백분위 100으로 나아가고 싶은 학생, 2등급에서 1등급으로 올라가고 싶은 학생, 막상 공부를 하려고 했지만, 정보를 어디서 얻어야할지 또는 어떻게 공부를 시작해야 할지, 정보의 과잉으로 어떤 인강이나 책으로 공부를 해야할지 갈피를 못잡는 학생 모두 연락주시면 감사하겠습니다.

제가 도와드릴 수 있습니다. 학습 습관부터 문제 풀이 방식 멘탈관리 등 모두 책임지고 제가 다 도와드리겠습니다.

010-4581-1482 번호로 연락주시면 감사하겠습니다
            

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