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수학에 대한 자신감과 공부습관도 함께 잡아드리겠습니다

안녕하세요! 
저는 수학과에 졸업하였으며 연세대 인공지능 대학원을 재학중에 있습니다.
과외 경력 및 학원 강사 경력은 8년정도 되었습니다!

저는 현역때 최하위성적을 직접 받아본 경험에서 직접 1등급으로 성적을 올려보면서 깨달은 방식을 전부 알려드리겠습니다!!!

대략 과외생은 50명이상 학원은 일대일 온라인 수업으로 다수의 학생들을 만나보았습니다.

상위권의 학생은 물론 최하위권의 학생들도 다수 만나면서 상위권의 학생들에겐 서포트 형식의 수업을 진행하였고 하위권에겐 좀 더 맞춤형으로 수업을 진행하였습니다.

많은 하위권의 학생들을 만나면서 저는 단언컨대 그들 또한 수학 성적을 올릴 수 있다고 생각합니다! 

그러나 억지로 하는 공부는 절대로 성적과 실력을 올려주지 못합니다. 적어도 학생 스스로가 공부의 필요성을 느끼며 최소한의 의지를 가지고 있는 경우에만 수업의 효율성이 올라갈 것 입니다.

또한 공부 습관과 성적은 선생님이 만들어주는 것이 아닌 학생과 함께 만들어가는 것이라고 생각합니다.

의지만 충분하다면 같이 달려가봅시다!

1️⃣ 중학생 수학 수업
개념 플러스 유형 - 쎈B단계
+(다수의 자체 워크북)

2️⃣ 내신수업
개념원리 - RPM - 다수의 자체 워크북
+ 학교 기출문제집 및 교과서

3️⃣ 기초가 부족한 학생 정시 수업
중학수학 - 중학수학 워크북
고1수학 - 고1 수학 워크북
수1/수2/확통/기하 개념원리 - RPM - 메가스터디 교재로 진행 및 모의고사 문제풀이

4️⃣ 정시 수업
학생에게 맟춰 상담을 진행한 후 결정합니다.

✏️ 수업 진행 방식

- 개념수업 진행

- 공부해 온 내용을 반대로 학생이 저에게 설명하도록 합니다. 이 과정에서 잘못된 개념이나 빠진 개념은 다시 채울 수 있도록 제가 다시 설명을 합니다.

- 처음 개념 수업을 진행하면 당연히 학생 스스로 설명하는것이 어려울 수 있으므로 한 장의 개념 로드맵을 작성합니다. (잘 하는 학생은 이 과정이 생략 됩니다)

- 문제 풀이 시에도 학생 스스로 저에게 설명하도록 수업을 진행합니다. 어떤 개념이 쓰였는지 왜 그런 공식을 쓰려고 했는지 하나하나 따지면서 질문을 할 것이며 그것에 답할 수 있을 때까지 반복적인 공부를 시킵니다.

-문제를 풀고 난 후에는 앞으로 이런 개념이 나오면 어떤 식으로 접근해야했는지 또는 발상적인 부분이 나오면 앞으로는 이런 유형에선 어떻게 반응을 해야하는지를 '발상 노트'에 정리하도록 합니다.

저는 제가 설명하는 수업보단 학생이 오히려 저에게 설명하는 수업을 지향합니다. 결국 시험장에서 문제를 풀어야 하는 건 학생 본인 이기 때문입니다. 따라서 딱딱한 분위기보단 자유롭고 즐거운 분위기에서 수업을 진행하려고 합니다.


학생이 설명하는 수업은 제가 지금까지 학생들을 가르치면서 가장 효율적이면서 성적이 가장 빨리 오르는 수업 방식입니다!
            

교습 정보

[서울] 관악구, 서초구, 동작구

선생님 정보

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